首先需要明確，發(fā)育遲緩是一種發(fā)育方面的指標(biāo)，主要就是發(fā)育指標(biāo)的延遲，發(fā)育的落后，智力的低下，或者有明顯的社交方面的問(wèn)題，例如孤獨(dú)癥等。
發(fā)育遲緩也有輕度、中度和重度之分，一般情況下輕度的發(fā)育遲緩，經(jīng)過(guò)積極的治療之后是可以達(dá)到正常同齡孩子的水平的，以后有可能可以正常的上學(xué)、工作以及生活，可以跟正常同齡人沒(méi)有太大的區(qū)別。但是如果是中重度的發(fā)育遲緩，有可能會(huì)持續(xù)存在，甚至有可能會(huì)伴隨終身。但是以后的情況現(xiàn)在很難做出準(zhǔn)確的估計(jì)，需要針對(duì)孩子的癥狀進(jìn)行針對(duì)性的治療。
如果現(xiàn)在有發(fā)育遲緩的情況，就需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高整體的發(fā)育水平。而且很多孩子雖然在剛開始進(jìn)行檢查治療的時(shí)候發(fā)育遲緩會(huì)比較明顯，但是經(jīng)過(guò)積極的干預(yù)治療之后是可以有非常快速的功能提高的，也不能通過(guò)現(xiàn)代的水平來(lái)預(yù)測(cè)以后的情況，還需要邊治療邊觀察。
